本報(bào)訊（郝凱 侯建國(guó)）5月21日，冠縣小學(xué)東北片區(qū)教研聯(lián)盟教研活動(dòng)舉行。冠縣教育和體育局小學(xué)教學(xué)研究室全體成員、東北片區(qū)各校相關(guān)負(fù)責(zé)人及骨干教師200余人參與研討。
本次活動(dòng)以“打造高效課堂，賦能教師成長(zhǎng)”為主題，圍繞啟動(dòng)儀式、課堂觀摩、分組研討、經(jīng)驗(yàn)交流等環(huán)節(jié)進(jìn)行。片區(qū)各學(xué)校骨干教師以情境化教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，呈現(xiàn)了新課標(biāo)下的創(chuàng)新課堂模式。課后，評(píng)課教師展開深度研討，分享了分層教學(xué)、復(fù)習(xí)課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
教研是提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵抓手。該片區(qū)各學(xué)校將立足課堂主陣地，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，深化校際合作，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享的教研共同體。同時(shí)，積極構(gòu)建“備、教、學(xué)、評(píng)”一體化機(jī)制，深度挖掘教學(xué)資源，確保教學(xué)過程的系統(tǒng)性和有效性。
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